一、督导机构是学院分管教学副院长直接领导下的教学辅助机构，全面负责学院教学工作的督促、检查、评估、指导、咨询，完成学院党委规定的各项任务。

二、教学督导人员要认真学习国家关于现代职业教育的相关文件，了解当前职业的发展，树立现代职业教育的理念，以先进的理论来指导教学督导工作。

三、教学督导工作必须坚持科学性、客观性、指导性、激励性。必须遵循教育教学的规律，以有利于指导教师提高教学水平，有利于调动广大教学人员的工作积极性为原则。

四、督导员要深入到教学工作的第一线，深入到教师和学生当中，了解教学工作的基本情况，听取教师和学生的意见并做好记录，经讨论和研究后，提出自己的督导建议。

五、督导负责对学院的教学工作实施全程监控和督导，工作中务必做到严肃认真、严谨有序、深入细致、实事求是。

六、督导要认真履行“指导、导向”的参谋职能，运用多种形式，指导和帮助教学相关人员提高教学能力和教学管理水平。

七、结合高职教育的特点，重点做好实践性教学环节的督导。通过实验、实训、见习、实习的督导，促进实验室、实习基地的建设，促进“双师型”教师队伍的建设，促进高质强能实用型人才的培养。

八、督导要定期向学院领导汇报督导结果，与教务处、教学系紧密配合，及时反馈督导工作的信息，做到每学年出《督导简报》不少于八期，促进学院教学管理和教学质量的提高。

九、督导员要研究新的教育理论，学习和借鉴先进的督导经验，建立和完善我院的教学工作检查的评估指标和标准，积极探索高职教育的规律，不断加强和拓宽教学督导的方法和途径，提高督导的水平和质量。

十、督导必须坚持实行例会制度（包括周例会、月例会），交流督导情况，提出督导意见，通报督导结果。

十一、督导员必须服从学院党委的领导，严格遵守学院的作息制度，不得无故迟到、旷工，做到有事请假。